Miguel Ángel Valdez García reconoció que es necesario reforzar el área del lenguaje matemático, ya que es la que presenta mayor debilidad en las evaluaciones, no hay rezago educativo en Tamaulipas toda vez que las alumnas y alumnos están aprobados en sus materias.
En entrevista en la Casa del Pueblo el secretario de Educación en Tamaulipas, comentó que las expectativas a poco más de dos meses de que concluya el ciclo escolar se centran en mejorar estos índices de aprovechamiento escolar.
«Hemos tenido poco a poco en general en todos los niveles disminución de la reprobación, pero en secundaria estamos batallando y tenemos el pico más alto en el índice de la reprobación, en las secundarias técnicas, en las secundarias generales y en las telesecundarias estamos haciendo una estrategia trabajando muy duro pero viene a Tamaulipas » Aprende¨esperemos que la prueba que nos da un referente la vamos a aplicar a finales de mayo y a principios de junio ahí tendremos otro índice «, preciso.
Y agregó que, aunque no existe rezago educativo en Tamaulipas, debido a que las y los alumnos están aprobados en sus materias, es necesario reforzar el área del lenguaje matemático, ya que es la que presenta mayor debilidad en las evaluaciones.
«Tuvimos la reunión con la UNESCO en Tampico en donde convocamos a varios subsecretarios de otros estados que también lo han hecho bien y le llamamos Estrategia de Replanteamiento de Aprendizaje Fundamental, estamos tratando de enfocarnos en los aprendizajes que son aquellos que no sólo dan más puntaje, sino que son la base para otros aprendizajes», dijo.
Valdez García señaló en este sentido que esta será la estrategia que se habrá de implementar en Tamaulipas para ir mejorando tanto el índice de aprovechamiento escolar como para ir disminuyendo el de reprobación.
La prueba “Tamaulipas Aprende” está dirigida a alumnas y alumnos de tercero y sexto grado de primaria y tercero de secundaria, cuyos resultados permitirán a las autoridades del sector establecer acciones y diseñar políticas públicas para la mejora educativa.